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Tiergestützte Pädagogik |
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Tiergestützte Pädagogik"Tiergeschützte Pädagogik"? Was ist das, werde ich hin und wieder gefragt, wenn ich mit jemandem zum ersten Mal darüber spreche. Nun, "tiergestützte Pädagogik" wurde von dem amerikanischen Kinderpsychotherapeuten Boris M. Levinson entdeckt. Als er zufällig während einer Therapiestunde die Wirkungen seines Hundes beobachtete, fiel ihm auf, dass sich mit Hilfe des Hundes ein Zugang zu dem bis dahin verschlossenen Kind entwickelte.
Levinson fasste dies in dem Satz zusammen: Seit den 70er Jahren wird weltweit auf diesem Gebiet geforscht und auf diesem wissenschaftlichen Ansatz basiert auch die tiergestützte Pädagogik. Während meiner Ausbildung zum Erzieher habe ich festgestellt, dass viele Dinge, die für mich und meine Familie bis dahin im Zusammenleben mit Tieren selbstverständlich gewesen sind, sich als vielfältige fachliche Möglichkeiten darstellen, über die Tiere als Mittler pädagogisch mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. So ist die Weiterbildung zum tiergestützten Pädagogen (siehe: www.lernen-mit-tieren.de) für mich eine optimale Ergänzung zu meiner Arbeit als Erzieher.
Tiere sind Gesprächspartner, die voller Teilnahme geduldig und ohne Widerrede ihrem Gegenüber zuhören.
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